陶丽，女，1987年10月22日生，湖北京山人，中共党员，教育学博士，副教授,硕士生导师。2010年毕业于山西大学，2017年于西南大学获博士学位，研究方向:课程与教学论。
近年来，一直主要从事课程与教学论、教师教育领域的教学和研究工作。主持国家社科后期资助项目1项、湖北省教育科学规划重点项目1项、湖北省社科基金后期资助1项、湖北省教育厅人文社科项目2项及黄石市社科联项目多项等；参撰专著《学业负担论纲》、《Envisioning Teaching and Learning of Teachers for Excellence and Equity in Education》2部；在《教师教育研究》、《教育发展研究》、《比较教育研究》等CSSCI期刊发表高级别研究论文10余篇，其中，被人大复印资料《教育学》全文转载一篇。获“田家炳-教师教育研究青年学者”称号。
近年来给研究生讲授《课程与教学评价》、《幼儿园课程与教学资源研究》、《校本课程开发与设计案例研究》等课程，给本科生讲授《小学生学习评估》、《小学生行为观察与指导》等课程；近五年指导学生获学校优秀学士学位论文和优秀硕士学位论文共3篇，指导学生获批湖北省大学生创新创业项目3项。