郭楠楠,女,1994年2月7日生,河南焦作人,特殊教育专业硕士,讲师。2019年毕业于华中师范大学,获特殊教育学硕士学位。研究方向:学习障碍、特殊教育教师、智力障碍、融合教育。
参编著作一部:智力障碍儿童康复教育活动示范指导·教师用书,参与全国教育科学规划项目:融合教育背景下特殊教育学校教师专业发展的内容与途径:基于教师变革的视角。主持湖北师范大学青年教师科研项目一项。发表期刊3篇,其中CSSCI来源期刊1篇。
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