2022年4月21日下午，小学教育系在教育大楼1205开展“精彩一课”教学示范观摩活动，由周玲玲主讲《专业地使用语文教材》。本次活动由教务处主办，教育科学学院小学教育教研室承办。
周玲玲老师首先组织了小型辩论赛，引导学生区分“教教材”和“用教材教”的涵义，然后播放了王崧舟老师的《长相思》教学录像，引导学生接触“教材内容教学化”的实践形态，初步形成“用教材教”的教学意识，最后总结出“用教材教”的思想内涵和实践意义。
在研讨阶段，邓李梅教授在介绍国内多位教育专家的听评课标准后，并提出了“讲得清”“听得懂”“会做题”“能应用”等四条评课标准。她认为，周玲玲老师的课堂体现了“新”“趣”“活”“实”“美”等特点，建议形成快慢结合的教学节奏，并使用调动学生兴趣的结束语。张小菊教授指出，教师教育应当立足师范生的实际能力水平，认真分析课程目标和教材内容，并选择和组织好课堂教学内容，引导本科生掌握教材分析技能。陶丽副教授认为，周玲玲老师的课堂教学体现了一定的教学智慧，建议加强课堂教学的目标设计，加强对学生思维的课堂引导。刘学利副教授认为，周玲玲老师较好地运用了教育技术，精心组织课堂活动，建议加强教学方法的合理运用。
最后，系主任周英杰博士总结指出，课堂教学要做到“四精”——目标要精准，内容要精良，工具要精美，活动要精微。这样，教师才能有神采，学生才愿添彩，课堂才能出彩，观众才会喝彩。
研讨会后，小学教育系新进教师与学校教学督导、其他院系青年教师进行深入的交流和探讨。
周玲玲课堂教学现场
评课现场