为了进一步提高公共课《教育心理学》的课堂教学质量，8月31日下午，承担了该课程教学任务的老师在1317A开展了集体备课研课活动，会议由心理学系主任刘艳春博士主持。
首先，各位任课教师根据以往的教学经验，提出在讲授该门课程时存在的一些困惑，比如教学任务量大，课时少，很多内容只能点到为止；学生的学习积极性不高等。随后，各位老师针对这些困惑进行头脑风暴，提出了多个解决方案。经过激烈的讨论，达成了共识：对于刚接触心理学的师范生来说，要结合教学或生活实践，采用灵活的教学方式，注重激发学生的学习兴趣；教学内容要侧重讲清楚心理学的基本概念和在教学中的应用。最后，确定了本课程具体的教学章节和教学大纲，并对第一章的内容进行了集体备课。
