刘爱楼，女，1982年6月出生，河北保定人，中共党员，副教授（校低职高聘教授）。南京师范大学基础心理学硕士，华南师范大学学生发展与教育在读博士。研究方向：基础心理学、学生发展与教育。
近年来，主要从事青少年心理健康与危机干预、青少年积极品格培养等相关领域的研究，采用量化研究方法探讨大学生自伤自杀风险、抑郁情绪的发生发展机制、青少年积极心理品质的形成与培养。参与教育部高校人文社会科学重点研究基地重大项目1项，主持国家社科基金1项，主持完成教育部人文社科基金项目1项、湖北省教育科学规划课题4项（重点2项、一般2项）、湖北省教育厅人文社科项目4项，主持完成湖北省高等学校教学改革项目1项、湖北师范大学教学改革项目2项；第一作者发表核心期刊文章20余篇（CSSCI 13篇、北大核心10篇）。
指导本科生获得湖北省大学生创新创业大赛铜奖，获批湖北省大学生创新创业项目2项、湖北师范大学本科生科研项目2项。