11月5日，“湖北师范大学与师院社区联合共建产教城PBL志愿服务基地对接会”在师院社区顺利举行。会议由湖北师范大学团委副书记兼师院社区第一书记周家吉主持，汇聚了社区领导、学院领导及产教城PBL项目团师生代表。
会议期间，项目团负责人余秀琴老师首先阐述了产教城PBL模式，即基于产业、教育和城乡发展真实场景，通过师导生创型项目式学习，优化人才培养生态、深化社会服务的科研、教学与社会服务三合一创新模式。接着介绍了基于该模式与师院社区联合建设PBL项目服务基地的构想，包括少年派和银龄派项目活动设计，以及研究生与本科生50多个项目组的科研筹备进度。
师院社区党支部书记万莉围绕PBL项目服务方案提供了周详的一老一少人群数据参考，并讨论了老年人生活光影记录、青少年学习困难问诊等项目的落地安排。万莉从国家“一老一少”战略部署高度，对湖北师范大学团委、教科院和PBL项目团师生重点对接社区“一老一少”工作表达了感谢，并期待与高校的合作能从之前个别工作室式的合作，提升到系统、全面、可持续的长效合作层面。
教育科学学院副书记刘广兵指出，湖北师范大学与师院社区在物理距离、心理距离上都有天然的紧密合作优势，余老师所带领的多学科融合的师生PBL项目团紧跟国家战略重点，聚焦社区工作痛点，不断拓展服务广度和深度，社会意义重大。希望各项目组能够在老师和社区工作人员共同指导下，切实沉入社区锻炼社会实践能力，做好前期可行性调研、中期系统性实施、后期延续性优化，做好资源有效整合，达成多方共赢共享局面。
电气工程与自动化学院张琪老师作为产教城PBL项目的联合指导老师，侧重分享了向社区孩子提供源自美国的STEAM项目的教育价值，并分享了STEAM内容国际化和本土化的全面设想，希望能够通过高校与社区联动模式，带领学生PBL团为培养青少年跨学科思维和问题解决能力提供有益的帮助。
参加会议的研究生和本科生项目团代表何勇、张国栋、胡蝶三位同学进行了发言交流。
会议最后，周家吉从现代化社区治理、大学生志愿服务体系和高校科研成果转化等角度做了总结发言，部署了相关合作工作要求，并强调指出师院社区与紧邻高校对接共抓“一老一少”是提高社区治理效能的好起点，期望能够提出方案后抓紧落实任务，惠及社区百姓、反哺人才培养，培育社区工作亮点。
本次活动是我校师生的产教城PBL项目团继去年成功对接多家企业创意全案开发需求基础上，进一步拓展社区“一老一少”需求场景的创新举措。该活动的顺利举办，既是我校余秀琴老师牵头的产教城PBL教育科研成果驱动教学资源和社会服务资源优化的具体体现；也是我校大力弘扬教育家精神、健全新时代大学生志愿服务体系、服务社会治理效能提升的实践行动；同时也为社区更新治理理念与机制、打造具有黄石特色的社区治理案例提供了新鲜样本。