为激发孩子们对传统文化的热爱，传承和弘扬中华优秀传统文化，7月17日下午，教育科学学院阳光之下实践队少年警队小组开展了以“我心目中的二十四节气”为主题的美术绘画课，带领孩子们走进二十四节气的奇妙世界。
课程伊始，志愿者刘嘉琦播放了一段关于二十四节气的趣味科普视频，视频中生动展现了每个节气的气候特点、传统习俗和自然景象，瞬间吸引了孩子们的目光。视频结束后，刘嘉琦带领孩子们齐读二十四节气歌，“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连……”朗朗的读书声回荡在课堂中。随后，刘嘉琦通过提问互动的方式加深孩子们的印象，孩子们纷纷举手抢答，课堂气氛活跃，在轻松愉快的互动中，孩子们对二十四节气有了初步的认识。
接下来，课程进入讲解环节。刘嘉琦围绕前十二个节气展开了具体讲解，从立春的万物复苏讲到夏至的骄阳似火，她结合生动的图片和通俗的语言，详细介绍了每个节气的由来、标志性物候和民间习俗，比如立春吃春卷、清明扫墓祭祖等，让孩子们了解到节气与生活的紧密联系。随后，志愿者吴珂萱接过讲解的接力棒，为孩子们介绍后十二个节气，从立秋的凉风送爽讲到大寒的冰天雪地，她着重强调了秋分的昼夜平分、冬至的数九寒天等特点，并穿插了“冬至吃饺子不冻耳朵”等趣味民俗故事，进一步加深了孩子们对节气的理解和记忆。
讲解结束后，课堂进入绘画实践环节。两位老师给孩子们分发了画笔、画纸，鼓励大家发挥想象，画出自己心目中的二十四节气。有的孩子画了春分时节燕子归来、杨柳依依的景象，有的孩子画了大雪纷飞中小朋友堆雪人的场景，还有的孩子用色彩斑斓的画笔展现了夏至荷塘的热闹……两位志愿者在旁巡回指导，不时为孩子们提供灵感和建议。孩子们专注创作，课堂里充满了创作的乐趣。
此次“我心目中的二十四节气”美术绘画课，不仅让孩子们深入了解了二十四节气的丰富内涵，感受到了传统文化的独特魅力，更在动手实践中培养了他们的想象力和创造力。同时，这也是志愿者们将教学理念与传统文化相结合的有益尝试，为传统文化的传承与普及注入了新的活力，在孩子们心中种下了热爱传统文化的种子。（通讯员：蔡盈）